Santé - Médecine - Pharmacie
Un chien, c'est bon pour la santé !

http://www.bulletins-electroniques.com/ ... /54301.htm

Une nouvelle étude israélienne a montré que les chiens pouvaient avoir un impact positif sur la santé des enfants, en particulier sur la pression artérielle.

L'étude a été menée sur 230 enfants (dont 85 avaient un chien) de deux écoles primaires. La pression artérielle normale est de 120/80 millimètre de mercure. Les enfants ne possédant pas de chien à la maison avaient une pression plus élevée de près de 4.5 millimètre de mercure. Cette différence peut s'expliquer que les enfants ayant un chien sont moins stressés (les chiens ne volent pas le jouets et ne rapportent pas les bêtises aux parents).

D'autre part, jouer avec un chien augmente l'activité physique qui aide à réguler la pression artérielle. Bien que peu d'enfants entre 6 et 9 ans souffrent de pression artérielle élevée, un tiers d'entre eux continue à souffrir de ces problèmes pouvant aboutir à des complications bien plus sérieuses.

Merci Taperon pour ce lien!
Moi qui veut faire mon travail de fin d'étude sur la zoothérapie, je pense que je pourrais l'inclure.

Salutation
Audrey

Si tu veux des ressources concernant la zoothérapie,
tu peux consulter le site de l'institut français de zoothérapie
http://www.institutfrancaisdezootherapie.com/

Si des liens anglophones t'intéressent, je peux t'indiquer pas mal de choses existant aux USA, où les Greyhounds de course retraités sont employés comme therapy pets dans de nombreux établissements. Il existe même des programmes de réinsertion de prisonniers mettant en oeuvre des Greyhounds.

en ce qui concerne la zoothérapie, le top du top est le Québec...

Voici quelques documents bien interessants que j'ai déjà imprimé depuis longtemps pour les donner à la maison de retraite où je bosse

Un chien à l'école: Pourquoi pas?
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

La zoothérapie et les milieux de soins
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Le rôle de l'animal auprès des personnes âgées avec déficits cognitifs
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Le rôle de l'animal auprès des personnes âgées seules en institution
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Le rôle de l'animal auprès de la personne atteinte d'Alzheimer
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

École Charles-Bruneau - Projet d'expérimentation
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Guide de prévention des zoonoses
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Le rôle de l'animal auprès d'endeuillés
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

La responsabilité de l'intervenant en zoothérapie
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

L'utilisation thérapeutique de l'animal auprès de l'enfant
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Mesures d'hygiène en activités de zoothérapie
http://www.zootherapiequebec.ca/index.p ... &Itemid=47

Voilà... ça peut déjà aider même si ce n'est pas en France

Drydry, tu fais quoi comme études?

ah ben je viens de voir que tu es EIDE

Il y a un super livre sur la zoothérapie, malheureusement je n'arrive pas à me le procurer... rupture

Le chien partenaire de vie


Préface du Dr Boris Cyrulnik, psychiatre et éthologue.

Pourquoi le chien occupe-t-il aujourd'hui une place à part ? Guide d'aveugle, chien d'assistance, il est surtout celui qui, considérant son maître handicapé comme une personne ordinaire (et extraordinaire car c'est Son maître), le fait s'accepter, se dépasser, prendre sa place dans la société. Aux côtés des personnes âgées, il réveille les souvenirs, combat les idées moroses et le repli sur soi. Pour l'enfant, il est tour à tour confident, compagnon de jeux, modèle de la vie réelle, éponge affective. Passerelle vivante pour ceux qui souffrent de troubles psychiques, il est un lien possible pour ceux qui sont en rupture avec la société. C'est ainsi que le chien se révèle un partenaire de choix dans les activités associant l'animal (AAA).

Cet ouvrage, réalisé par un groupe de recherche pluridisciplinaire, identifie, recense, analyse les expériences conduites en France par des professionnels de santé, avec l'aide de chiens, que ce soit dans les institutions accueillant des personnes en difficultés ou en exercice libéral. Illustrations de bonnes pratiques, il propose un cadre méthodologique de référence : condition de sélection et d'éducation du chien ; indications possibles en fonction du public concerné ; élaboration d'un projet rigoureux ; cadre matériel, sanitaire et éthique ; démarche de suivi et d'évaluation des actions.

Conçu comme un véritable outil de travail pour les professionnels de la santé, cet ouvrage a pour ambition de susciter actions et projets de qualité associant l'homme et le chien dans le respect et l'attention partagés.

Didier Vernay est neurologue, chef de service de médecine physique et réadaptation au CHU Clermont-Ferrand.

Avec la participation de : Hubert Montagner, Directeur de recherche à l'INSERM ; Nadine Centena, psychologue clinicienne ; Jean-Claude Filiâtre, docteur en neurosciences ; Laurent Gerbaud, médecin, professeur de santé publique, CHU Clermont-Ferrand ; Sandra Girard, psychologue ; Dominique Kerforn, chargée de mission AFIRAC ; Marie-Claude Lebret, enseignante en biologie ; Franck Mollard, vétérinaire praticien ; Angélique Pérol, éthologue ; Catherine Roblin, consultante AFIRAC ; Jean-Luc Vuillemenot, secrétaire général AFIRAC.

Table des matières

Préface

Par Boris Cyruinik .................................................................... 9

Avant-propos

de Didier Vernay ...................................................................... 11

I- Concepts et généralités ........................................................ 17

- Historique : pourquoi le chien ?

- Théories et pratiques : conversations entre le Dr Didier Vernay

et le Pr Hubert Montagner.

- Objectifs et pratiques : l'AAA, l'AAA-T, l'AAA-E, l'AAA-S, l'AAA-R.

- Évaluation et suivi d'un programme

II - Le chien : aspects théoriques .......................... .................. ..45

- Coexistence homme-chien

- Processus du développement canin

- Systèmes de communication

- Vie quotidienne et attentes particulières

III- Le chien : aspects sanitaires ...................................................61

- Suivi et santé de l'animal

- Risques liés à l'animal

- Hygiène de l'animal

IV - Le chien dans le cadre d'un projet .................................... ..75

- Qui peut le plus peut le moins

- Choix de l'animal

- Éducation de l'animal

- Notions d'hygiène générale

- Notions de bien-être de l'animal et conditions d'accueil

- Activités avec l'animal

- Évaluation et suivi

V - Construire un projet.............. .............................. ....... 109

- Pour un projet solide

- Pourquoi les échecs ? Comment en tirer part ?

- Fin d'un projet et/ou pérennisation

VI - Les perspectives ........................................ ...................... 127

- Information et formations

- Aide à la formalisation et au suivi de projets

- La communication : un outil à manier avec précaution

- Autres animaux

Conclusion

par Didier Vernay ........................................................ ............. . 137

Annexes ................................................................... ..... ......... 139

Bibliographie ....................................................... ..........................149

Glossaire ...................................... .................. ......................151


C'est vraiment LE bouquin que je cherche depuis des mois

Et si tu fais ton TFE sur la zoothérapie, tu peux contacter un infirmier de Mulhouse qui avait fait son TFE aussi sur ce sujet, il te donnera peut être un peu d'aide
http://sites.estvideo.net/cynotherapie/

sujet très intéressant, il me trotte plus ou moins dans la tête de rendre visite aux personnes âgées avec mes lévriers, dès que je serais un peu plus disponible.

Marilyne, tu peux contacter l'association le coeur sur la patte qui est présidée par le Docteur Maryse Huriau
http://www.leclosdemma.fr/Coeursurlapatte.html

http://www.echo62.com/article.asp?num_art=1992

J'avais pas vu que vous m'aviez donné des pistes pour mon travail!
Merci les filles

Salutation
Audrey